Во время проведения психодиагностической практики в учреждении образования «Средняя школа № 70 г. Минска» студенты 3 курса провели ряд профориентационных мероприятий среди учащихся старших классов.
|
220030, г. Минск, ул. Советская, 18
Институт психологии, 1 корпус
Учебно-организационный отдел:
дневная форма получения образования
☏ 311-23-03, каб. 135 (13 этаж)
заочная форма получения образования
☏ 311-23-12, каб. 135 (13 этаж)
|
|
Открытие Института психологии
|
Во время проведения психодиагностической практики в учреждении образования «Средняя школа № 70 г. Минска» студенты 3 курса провели ряд профориентационных мероприятий среди учащихся старших классов.
19 марта 2021 года состоялось итоговое курсовое собрание по педагогической практике для студентов 4 курса 320217 и 320317 групп дневной формы получения образования специальности «Психология» со специализациями «Социальная психология» и «Психология предпринимательской деятельности».
Заведующий кафедрой Войтко Ольга Константиновна поздравила студентов с успешным завершением педагогической практики и рассказала об основных результатах выполненной работы.
17-18 марта 2021 года в Новосибирском государственном педагогическом университете состоялась Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Современная реальность в социально-психологическом контексте». В рамках молодежной секции прошел межвузовский конкурс научных докладов студентов, в котором приняли участие студенты Института психологии. Работа конференции проходила он-лайн, в программе Microsoft Teams.
Уважаемые студенты, 19.03.2021 г. в 12.00 состоится «Ярмарка вакансий» по ознакомительной практике на платформе Zoom.
В рамках проекта «Психологический портрет современного Учителя» ГУО «Минский областной институт развития образования» студенты продолжили работу с ознакомлением и сортировкой библиотечного фонда института, поиском материалов по темам «Библиотерапия» и «Сказкотерапия» в ресурсах открытого доступа под руководством Гурко Анны Павловны. Студенты отметили значимость и своевременность полученных навыков работы с библиотечными и другими ресурсами.